martes, 30 de julio de 2013

UN POCO DE ORIGAMI PARA NO ABURRIRSE LAS MAÑANAS DE VERANO!!

¿Que tal chicos? ¿Cómo va el veranito? Como se que a veces os aburrís un poco por las mañanas antes de ir a la piscina, os quería enseñar unas figuras de origami muy chulas y así trabajamos un poquito esos dedos y esas manos que cuando llega septiembre no os acordáis ni como se coge el lápiz.
Os recuerdo que para hacer origami lo primero que se necesita es estar sentado en una mesa bien apoyado y lo mas importante es tener mucha paciencia. Ir haciéndolo muy poquito a poco dándole a pausa en cada doblez, si tenéis que darle hacia atras por que un paso no os ha quedado claro dar para atras etc...
Las figuras que os pongo hoy son un poco más difíciles pero son una pasada. Recordad también que en las papelerías venden las cuartillas especiales para papiroflexia, pero que si queremos podemos usar folios normales.
Aquí va el primer vídeo que es uno de los mas facilitos de hoy la foca:

El segundo ya se va complicando la cosa se llama star box o caja de estrella:

El tercero todavía un poquito más difícil, es una rosa mágica:

Y por último nos quedan dos vídeos, un dragón:

Y este que no aspiro a que lo hagáis solo lo pongo para que veais lo que se puede llegar a hacer con el origami, a mi me parece increible ser capaz de hacer esto y no te digo ya de inventarlo. Os dejo este vídeo alucinante de como hacer al maestro jedi de star wars Yoda:

Espero que os hayáis entretenido y que disfrutéis de las vacaciones.

sábado, 27 de julio de 2013

SEGUIMOS CON PELÍCULAS SURFERAS!!!

Bueno como prometí el otro día seguimos con películas relacionadas con el surf. La primera que voy a nombraros es un clásico que puso de moda entre muchos chicos el surf en los años 80, aunque tiene mas que ver con hollywood y una película de atracos que con el surf. La película se llama en Español: "Le llamaban Bodhi" y trata sobre Johnny Utah (Keanu Reeves), un joven agente del FBI que se infiltra en los ambientes del surf para desenmascarar a una banda de atracadores que, como sello de identidad, usan caretas de presidentes de los Estados Unidos durante sus golpes. Pero Johnny pronto se encapricha de la guapa Tyler y, además, conoce a Bodhi (Patrick Swayze), el jefe de la banda, un hombre que vive al límite y que acaba ejerciendo una gran influencia sobre el joven policía.
Es una película mítica que toda mi generación ha visto un montón de veces, y que aunque no es de una gran calidad es muy entretenida para un sábado por la tarde.


La segunda película no tiene nada que ver con la anterior, es más un documental sobre surf y la historia de su evolución hasta llegar a cabalgar las olas gigantes, se llama "Riding Giants".
Existen varios documentales sobre los orígenes y desarrollo del surfing, pero lo bueno de este es que nos explican como empezó el surf con olas gigantes. En el documental podemos encontrar reportajes a los principales "big wave riders" pioneros como Greg Noll en Waimea, Jeff CLark en Mavericks y Laird Hamilton junto al "the strap crew" en Peahi, también conocida como Jaws, y luego sus aventuras en Teahupoo, Tahití. Todo esto acompañado de vídeos originales desde la década del 50 hasta los años 2000. Las olas, tubos, y palos documentados son increíbles, y hasta escalofriantes... Como la secuencia de olas en las que los surfistas fueron "caught inside" en Mavericks. La película es de un valor histórico enorme para todo aquel que quiera conocer los orígenes de esta cultura tan particular. 


Algunos detalles son sorprendentes... Como el hecho de que Jeff Clark surfeara solo por 15 años la ola monstruosa, en las aguas frías y rocosas de la Half Moon Bay, en California del Norte, luego de ver la ola romper por días desde la ventana de su aula en el colegio, y donde perdiera la vida el legendario Mark Foo en el año 1994 al quedar atrapado bajo el agua entre las piedras... O conocer el comienzo del Tow In surfing, cuando en el año 1992 Laird Hamilton y sus amigos se acercaron con un gomon (zodiac) a rompientes en los arrecifes exteriores de Maui. Solo de esa forma pudieron alcanzar la velocidad necesaria para poder agarrar olas de semejante tamaño (mas de 50 pies), y dar comienzo a una nueva era en el surf, en la que la frontera de lo surfeable fue empujada nuevamente "un poco mas allá". Recordemos que la velocidad de avance de las olas depende del cuadrado de su altura!!! (para mas detalles ver Física de la Olas). Es una película difícil de conseguir pero que si buceas en la red la acabas encontrando y realmente merece la pena. No os la podéis perder!!!. Aquí un pequeño trailer:


Seguro que hay muchas más películas buenas que no hemos comentado como Lords of dogtown, En las manos de dios, etc... pero esa las dejamos para mas adelante. También me encantaría que los lectores del blog me recomendarais otras películas de cualquier temática deportiva, vuestras opiniones me harán investigar y seguir cultivando mi pasión por el cine deportivo. Un saludo a todo el mundo y ya sabéis dejar comentarios y opiniones que no como a nadie!!!


viernes, 26 de julio de 2013

COSAS VARIAS: BAILARÍN JAPONÉS INCREÍBLE Y ORQUESTA HECHA CON PRODUCTOS DE DESECHO!!

En días tristes como estos después de una tragedia tan brutal como la de Galicia quería poner un post un poco optimista y positivo. El primer video que os voy a poner es un bailarín Japonés en el programa televisivo de America´s got talent. Al principio parece que va a ser un poco pardillo y el jurado incluso se rie un poco de él y se espera el típico friky haciendo tonterías, pero cuando empieza la música todo el mundo se queda alucinado. En este blog ya hemos hablado antes sobre la expresión corporal y el control sobre el cuerpo de cada uno, pero este chico es un paso mas, de verdad que es increible como domina su cuerpo y como realiza movimientos que parecen imposibles. Espero que os guste a mi ayer en estos momentos tan dificiles me consiguió sacar una sonrisa:


Este segundo vídeo que os pongo es una prueba más de la genialidad del ser humano y de como gracias a la ayuda de unos pocos se puede conseguir ilusión en gente que no tiene nada en la vida. El vídeo trata sobre la LANDFILL HARMONIC ORQUESTA y os preguntaréis ¿qué tiene de especial esta orquesta? Pues lo que tiene de especial es que los instrumentos están construidos con cosas que encuentran en la basura.

La música ha cambiado la vida de los habitantes más jóvenes del barrio de Cateura (Paraguay), uno de los más pobres del país. Toneladas de basura llegan todos los días al barrio de Cateura, el vertedero oficial de Asunción (Paraguay). Pero para sus habitantes, acostumbrados a vivir entre restos, la basura no es sólo una presencia molesta e insalubre, sino que es también su único sustento económico; para muchos de ellos, los recolectores, la búsqueda de objetos que puedan ser vendidos entre los desechos constituye una actividad diaria, la única que les puede proporcionar algún ingreso. 



El día en el que Colá, uno de los recolectores, encontró los restos de un violín en la basura, señalaría un antes y un después para los niños del poblado, amenazados por el riesgo de involucrarse en pandillas callejeras o caer en la drogadicción. La música, traída de la mano de Colá y Favio Chavez, el atual director de la orquesta, les ofrecería una alternativa diferente, un proyecto al que dedicarse, un motivo por el que ilusionarse. 


En un área donde un instrumento musical puede tener más valor que las casas donde ellos viven, la posibilidad de aprender a tocar la guitarra o el violonchelo, de desarrollar su creatividad musical era algo impensable hasta el momento en el que Colá y Favio Chavez empezaron a construirlos con materiales reciclados. Flautas realizadas con tuberías, cucharas y chapas, guitarras hechas con cajones de embalaje y violonchelos que tienen como origen barriles de aceite son los intrumentos que, junto con los hábiles músicos que los tocan, componen la Orquesta de los Reciclados.



Así pues, gracias a unas cuantas personas, unos niños que no tienen nada en la vida consiguen tener una ilusión y un entretenimiento. A mi me parece una iniciativa preciosa y creo que os encantará el vídeo:



martes, 23 de julio de 2013

LLEGÓ EL VERANO ASI QUE UN POQUITO DE CINE DEPORTIVO SOBRE SURF!!!

El surf es un deporte que siempre ha sido muy llamativo desde el punto de vista del espectador. ¿Quién no se ha parado alguna vez en una playa a ver como surfeaba la gente? Es un deporte vistoso, arriesgado, espectacular y el cine no ha pasado desapercibido a este fenómeno. Yo he visto varias películas a lo largo de mi vida con temática sobre surf, la primera que recuerdo se llama "El gran miércoles" era pequeño y recuerdo verla en VHS en mi casa de Oviedo.

Esta película nos enseña la forma de vivir y la cultura de los jóvenes de la playa en la rebelde época de finales de los 60. Con una visión mas realista y cruda que la melosa Endless Summer, (de la cual hablaré más adelante), Big Wednesday toca temas de la vida real, dramas y problemas como el alcohol, las drogas y la violencia entre los jóvenes. Es básicamente la historia de un grupo de amigos surfistas de California del sur, unidos por el surf y la fiesta pero divididos por la guerra de Viet-Nam que les obliga a alistarse en el ejercito. Es muy divertido ver como tratan de zafar del enrolamiento: uno se hace pasar por loco, otro por gay, otro se enyesa y finge problemas físicos... Los amigos se separan para encontrarse años mas tarde con un swell épico que golpea las costas un día miércoles. Sinceramente IMPERDIBLE. Podreis reconocer, aunque mucho mas jóvenes y rubios, a actores como el del Helicoptero Fantástico, el policía compañero de Keanu Reaves en Point Break, el Sgto. Pappas, y el mismísimo Freddy Kruegger, que también fue Willy, el marciano vegetariano de V Invasión Extraterrestre.

Más películas sobre surf. La segunda que pongo es la última que vi y que la verdad está genial. Es otro concepto totalmente diferente a la anterior ya que esta es mas un documental que una película en si, y es mucho mas moderna por lo que la tecnología de filmado y a la hora de surfear no tiene nada que ver.


Es una película de 2003 en la que se narra proyecto de 3 años de duración que encaró un grupo de surfistas selecto integrado por grandes surfistas expertos en olas grandes como Mike Parsons, Brad Gerlach, Ken Bradshaw y Layne Beachley, Shane Dorian, Flea Virotsko, Ken "Skindog" Collins entre otros. El objetivo del proyecto era buscar y encontrar la ola más grande del mundo gracias a las herramientas modernas de prediccion de condiciones climaticas, de navegacion satelital (GPS), combinado con el estudio de cartas marinas y de morfología de los fondos y arrecifes inexplorados. De hecho el grupo sabía al comienzo del proyecto que irian a surfear a Jaws para comenzar, pero esa era todo lo que sabian... a donde irian despues, solo el destino y el dios Neptuno podrian saberlo... El grupo de surfistas comienza entrenandose en un campamento especial de la Guardia Costera de los EEUU en el norteño, ventoso y frio estado de Washington. Nadie podia enseñarles a estos muchachos a surfear, eso está claro, pero sí tenían que aprender a sobrevivir y a ayudarse en equipo con los jet-skis y equipamientos de rescate...
 Merece la pena verla aqui os dejo unas imágenes:


Luego pongo más películas con temática surfera, espero que os gusten.

domingo, 14 de julio de 2013

COSITAS DEL FINAL DE CURSO!!

Bueno como ya me quejé bastante últimamente aquí os pongo algunas cosillas del final de curso. La verdad que ha sido un gran año en el que he disfrutado mucho con mi tutoría de 2ºA y dando mis clases de educación física en los otros segundos. Primero de todo quiero agradecer alas familias de mi clase todo su apoyo y comprensión, yo lo hice lo mejor que pude, y puse mucha ilusión en todo lo que hice. Tambien quería darles las gracias por los regalos que me hicieron, no hacía falta pero os lo agradezco un montón.
Donde no he disfrutado tanto ha sido con las clases de E.F de primero de primaria ya que cada año es mas complicado dar clase a los pequeños. El problema es que los niños cada vez tienen menos respeto por los adultos, los profesores o incluso sus familiares y creen que pueden hacer lo que les da la gana en cada momento, entonces cuando encuentran un profesor que tiene unas normas muy claras, unas rutinas, pues se produce un choque y ese no es el principal problema, el principal problema es que los padres piensan que sus hijos todos son santos y cargan contra el profesor en vez de cargar contra los comportamientos de sus hijos.
Bueno empezamos con cositas del fin de curso, aqui os dejo las semifinales del torneo de futbol chapas y las fotos de los ganadores.


2ºC contra 2ºD:

2ºA contra 2ºB:


Los supercampeones de este año Ruben e Ignacio.La final fue reñidisima, tuvimos que ir a la tanda de penaltis y hubo que tirar mas de 10 penaltis cada equipo para lograr desempatar

Aqui os dejo unas fotos de la fiesta final de curso que hicimos en mi clase 2ºA. La verdad que lo pasamos muy bien, bailando, cantando y tomando unos aperitivos:




Aqui os dejo una foto del regalo de una alumna que me hizo mucha ilusión. Me hizo unas galletas dedicadas con cosas para mi niña, muchas gracias Leti!!!

Mas cosas divertidas!!! La última semana en E.F para quitarnos un poco la verguenza y deshinibirnos hicimos un concurso de air guitar: Tuvimos un concurso por equipos y otro individual, ellos tenían que votar a sus propios compañeros y al final tuvimos un equipo ganador que fue el de Mario, Jorge , Beltran y un ganador individual que fue Matias. Aquí os dejo unos vídeos, la verdad que fue muy divertido:






En este otro vídeo os dejo un ensayo de nuestra versión del hall of fame the script, hay que tener en cuenta que son pequeños y la letra no es nada fácil, pero ellos disfrutaron ensayando y aprendiendo la canción que es lo que importa:




Estos días que tendré más tiempo iré subiendo mas contenidos al blog. Espero que os gusten y felices vacaciones a todos!!!

jueves, 11 de julio de 2013

OTRA OPOSICIÓN MAS QUE TERMINA CON DESILUSIÓN!!

Después del post del otro día en el que aclaraba un poco en lo que consistía la oposición, hoy tengo que decir que no pasé la primera fase y que estoy triste, disgustado, indignado,etc...
Hace mucho que no estaba tan desilusionado con las administraciones, los políticos y con esta situación que están creando sobretodo en la comunidad de Madrid, que es la que me afecta mas directamente.
Ayer día 10 salieron las notas de la primera parte y no salgo todavía del asombro al conocer las mías. En el primer examen, el de cultura (sobre todo el decreto de primaria) fui de los pocos que aprobaron, saque un 5,89 y me dijeron otros miembros de tribunal que con los criterios tan duros que tenían de corrección esa era una muy buena nota. Mi sorpresa llega cuando me dicen las notas de la parte de educación física. En el supuesto práctico saque un 1,29 y en el tema un 0. ¿Por qué me sorprendo? Pues me sorprendo por que el supuesto práctico era realizar una sesión de lanzamientos y recepciones para un colegio con problemas de inmigración etc... y yo estoy harto de programar sesiones de este tipo, incluso para colegios con situaciones parecidas. Ademas creo que lo justifiqué y lo contextualicé bastante bien, citando toda la normativa y autores importantes, realizando conceptualizaciones, etc... en total escribí 5 hojas por las dos caras y no pare ni un segundo a pensar por que no tuve tiempo. En cuanto al tema, teníamos dos opciones realizar el tema 14 relacionado con los deportes o el tema 12 de Expresión corporal. Yo como se que casi todo el mundo elige el de los deportes por que es mas fácil me decido por el tema de expresión corporal para intentar que vean que domino el tema, ademas en la última oposición en Castilla Leon hice este tema y saque un 6,70. Pues incrédulo de mi, en una oposición pensaba que lo mas importante eran los contenidos y demostrar que dominas el tema y que sabrías aplicarlo en la realidad de la escuela. Así que comienzo a escribir a toda pastilla realizando mi índice para que sigan bien el tema, dividiéndolo en epígrafes y subepigrafes, pero claro no paro de escribir en las dos horas intentando demostrar todo lo que aprendí en estos 8 años que llevo trabajando y preparando oposiciones. Pues al final no me da tiempo a repasar el examen por que puse la bibliografía justo cuando decía el tribunal que el tiempo estaba terminado y no puedo releerlo para ver la ortografía. Pues el caso es que hoy cuando voy al tribunal, me dicen que esa nota era por culpa de las faltas de ortografía, que este año se habían puesto muy duros y que era una pena.
Para que lo entendais los criterios de evaluación de una oposición son que si te olvidas de poner un acento te quitan -0,5 si cometes otro tipo de falta te quitan 1punto y si pones una abreviatura -0,5. En mi opinión es penoso que valoren mas la ortografía que los conocimientos y yo por ejemplo que estoy seguro que mi problema fueron los acentos por que a esa velocidad muchas veces se me olvida ponerlos me vaya al paro por no poner acentos. Mi tema por ejemplo si estaba para sacar un 6 o un 7 con que hubiera tenido un acento en cada hoja y un par de abreviaturas  ya tendría un 0 ,¿Es eso justo? Siempre he dicho que las oposiciones de educación son la mayor chapuza que hay, por que son totalmente subjetivas, y cada año peor. No entiendo por que no podemos hacer un examen tipo test igual que todos los demás cuerpos de funcionarios donde se nos planteen preguntas de los 25 temas, aspectos psicotécnicos o conocimientos de cultura general. Los médicos, los jueces, los administrativos, etc... tienen una primera prueba de conocimientos tipo test y nosotros deberíamos tenerla también, así nos obligaría a dominar todos los temas del temario y no que haya gente que se estudie un tema u 2 y si suena la flauta pues aprobados. Ademas la corrección sería mucho mas objetiva, una maquina que con una plantilla te lo corrige y ya está. Ahora influyen muchos factores, como el cansancio  del tribunal en el momento que te lean el examen, la comprensión de tu letra,etc...En cuanto a la segunda parte de la oposición  me parece que está bien ya que en las dos pruebas orales puedes demostrar tus habilidades como comunicador y como docente.
Lo que está claro es que algo tiene que cambiar en el sistema:
- No puede ser que cada gobierno que venga cambie la ley educativa sin ningún tipo de consenso.
-No puede ser que las leyes educativas las elaboren personas que no tienen nada que ver con la docencia (como nuestro ministro Wert que trabajó mas tiempo en la banca y en tve como consejero que en cualquier otro lado), en otros países las leyes educativas las realizan pedagogos, maestros, profesores, etc... sin importar la ideología que tengan.
 -No puede ser que no sepamos si vamos a tener oposicción hasta 3 meses antes del examen.
 -No puede ser que cada comunidad y cada año el examen cambie a su antojo.
 -No puede ser que los propios dirigentes de educación no sepan lo que es un maestro interino.
 -No puede ser que los maestros interinos tengamos todas las obligaciones y trabajemos las mismas horas que los definitivos y  luego llegue el 30 de junio y nos echen a la calle sin cobrar el verano.
Podría seguir con muchos no puede ser, pero lo único que consigo es enfadarme mas. 
Por último quiero dejar constancia de lo que está haciendo el PP Madrileño que para mi es casi indescriptible y roza lo esperpentico. El partido popular este año ha sacado una orden nueva segun ellos en búsqueda de la excelencia en el profesorado y para ello lo que hacen es darle a la oposición una importancia  mucho mayor que a la experiencia de un 60 pasa a un 80% y la experiencia se queda en un 10% y lo peor es que en esta órden se dice que todo aquel profesor que no pase por completo el proceso de oposición no podrá ejercer en la comunidad de Madrid. Conclusión... los interinos da igual el tiempo que llevemos trabajando, haciendo cursos, formándonos en idiomas, todos esos méritos que fuimos consiguiendo para ir subiendo en la lista no valen de nada por que si no aprobamos la oposición nos echan de la lista. Pues yo creo que es injustísimo y que no tiene sentido. En Educación Física somos 25 tribunales y la segunda parte ha pasado una media de 12 opositores lo que quiere decir que si aprueba la segunda parte el mismo porcentaje se quedaran en unos 150 aprobados para 28 plazas y el resto a la lista de interinos. Y me pregunto yo,Si cada año suelen trabajar unos 500 interinos ¿de donde van a sacar el resto?¿Los van a poner ellos a dedo? ¿Van a ofrecer esos puestos con un sueldo indigno para ahorrarse trienios,vacaciones,etc...?
Yo no se lo que va a ser de mi futuro. Se que llevo 7 años trabajando y que según el decreto me voy al paro Se que tengo una niña de 14 meses y que encontraré trabajo de lo que haga falta, pero se que después de  tanto tiempo me merezco una oportunidad y que este año no la he tenido por no poner acentos..... estoy mas desilusionado que nunca  por que ahora lo único que me queda es esperar y luchar, cosa difícil sin tener ningún enchufe que es lo que funciona en este país. Espero no haberos aburrido mucho pero necesitaba desahogarme. Gracias por leerme!!!

miércoles, 3 de julio de 2013

LA VERDAD SOBRE LAS OPOSICIONES A MAESTRO 2013!!

Buenos días a todo el mundo!!!
Se que llevo varios días sin actualizar el blog pero tenía muchos motivos para ello. El primero y mas importante es que ayer tuve que volver a pasar por la OPOSICIÓN  al cuerpo de MAESTROS.
Desde el año 2005 que me presenté por primera vez (y que aprobé por cierto) he tenido que pasar por este proceso numerosas veces, unas veces con mejor resultado que otras. Me he presentado en tres comunidades autónomas diferentes, he aprobado en Castilla Leon, he sacado un 8,27 en Asturias y he aprobado también en Madrid, y todo para nada. Este gobierno de la Comunidad de Madrid ha decidido por primera vez en la historia de las oposiciones, que los años que llevamos trabajados no sirvan para casi nada, y lo peor ha decidido que sino aprobamos todo el proceso de oposición nos expulsan de la lista. Segun este gobierno se busca la excelencia en el profesorado, pero yo no puedo estar mas en desacuerdo con esta afirmación. Yó personalmente creo que hoy día soy muchismo mejor profesor que el primer año que aprobé y por pasar unos exámenes no eres mejor o peor profesor, es mas, me he encontrado compañeros en algunos centros que teniendo la plaza fija son horribles como docentes, así que lo que va a conseguir este gobierno es que muchas personas como yo que llevan luchando para abrirse camino en la enseñanza, formándose estudiando idiomas ( soy c1 en italiano y b2 en Inglés), realizando cursos para obtener mas puntos, etc... lo que van a conseguir es que personas como yo nos vayamos al paro y nuestras plazas las ocupen personas que dispongan de mucho mas tiempo para estudiar y prepararse una oposición (lo que vuelvo a repetir no les hace mejores maestros).
En cuanto al proceso selectivo ayer vi las noticias por televisión Española y estoy realmente indignado por la manipulación que se da de la información en este país. Ayer se habla de que 12.000 maestros nos presentamos a la oposición para 350 plazas, y lo único que se dice del examen es que nos preguntaron cronologías de hechos históricos, operaciones con decimales, capitales europeas, etc... pues señores nuestra oposición no es solo eso. Ayer tuvimos tres exámenes de 1h y 30 minutos cada uno los dos primeros y el último de 2 horas; y lo que salió en la televisión solo fue una minima parte del primer examen de cultura general. El proceso consistió en un examen de cultura general en el que no sabemos bien lo que estudiar ya que entran todos los contenidos de la etapa primara de todas las asignatura y que realmente no creo que este mal del todo la idea de este examen pero se nos ha estado difamando y criticando por no saber ciertas cosas y yo por ejemplo como profesor de Educación física no estoy impartiendo contenidos relacionados con las matemáticas, la lengua y el conocimiento del medio, y al igual que otra persona de la calle no tengo por que saberme todas las fechas de los acontecimientos históricos, las clasificaciones de todos los animales, o el análisis sintáctico. Este examen que duró 90 minutos por muy bién que sepas todos los conocimientos no da tiempo a terminarlo. Yo que no tuve ninguna duda, ni me paré mas de lo necesario en ningún ejercicio hubo dos ejercicios que no pude hacer, además no pude revisar la ortografía y cada falta restaba un punto y cada tilde 0,5, si ponías alguna abreviatura también restaba 0,5 así que es imposible hacer este examen con tranquilidad y seguridad. Después de esta prueba viene el supuesto práctico de cada especialidad, otros 90 minutos de examen. Otros años te daban dos opciones y este año solo una. Lo que nos dieron es una hipotética situación que puedes encontrarte en un colegio. En nuestro caso era elaborar una sesión de habilidades motrices para 4º de primaria en un colegio del este de la comunidad con mayoría de inmigración que además tienen problemas de convivencia entre ellos, con un niño síndrome de down y con un autista. Para realizar el supuesto no vale con solo diseñar la sesión hay que justificarlo en el marco legal, definir todos los conceptos realizar una introducción teórica,etc... yo en mi caso tampoco tuve tiempo casi de terminarlo y escribí 5 hojas por las dos caras.
Para  terminar tuvimos el examen del temario específico. De los 25 temas salen dos y tienes que desarrollar uno de ellos. Para hacer el tema tienes dos horas.
Conclusión, ayer estuvimos 5 horas examinándonos, y no solo hicimos las cuatro cosas que salieron en tve.
Además esto solo es la mitad del examen, por que los afortunados que pasen el día 15 tendremos que ir a la parte oral, donde tendremos 45 minutos para exponer la programación de todo un curso escolar y posteriormente tendremos 60 minutos para exponer una unidad didáctica de las 15 que hemos presentado y que será elegida por sorteo por el tribunal.
Así que señoras y caballeros, los profesores tenemos que pasar un proceso de oposición  muy duro, en el que hay mucha tensión este año, ya que nos jugamos nuestro puesto de trabajo y el sustento de nuestras familias, así que por favor dejen ya de menospreciarnos, que nosotros somos los que tenemos que educar al futuro de este país y realizamos una labor mucho más compleja de lo que la gente piensa.
Por hoy me despido que tengo que trabajar en mi programación por si soy uno de los elegidos para el oral, yo di todo el 110% ayer y creo que me merezco estar en el oral, a ver que pasa...