domingo, 22 de mayo de 2016

HOMENAJE A ALGUIEN QUE ME INSPIRÓ EN LA VIDA: MIGUEL DE LA QUADRA SALCEDO


Esta semana por desgracia perdimos a uno de los grandes personajes que ha dado nuestro país, Miguel De  La Quadra Salcedo, el cual fallecía a los 84 años dejando un montón de recuerdos inolvidables para muchas generaciones. ¿Que niño no soñó con ir a la Ruta Quetzal? ¿Que niño de mi época no se imagino en esos concursos y aventuras que el narraba de manera inmejorable en TVE? Para mi era un adelantado a su tiempo, un visionario y un aventurero de los de verdad, que todo lo que hacía lo hacía con ilusión y el mayor de los respetos.



Pero para los que no sepáis quien fue os voy a contar un poco más sobre este atleta, periodista y sobretodo aventurero.
Miguel de la Quadra-Salcedo y Gayarre  nació en Madrid el 30 de abril de 1932, fue reportero, promotor cultural y atleta español, especializado en las pruebas de lanzamiento. Fundó y dirigió el programa de estudios y aventuras Aventura 92, posteriormente conocido como Ruta Quetzal, que aun hoy en día sigue vigente y del que luego os hablaré mas detalladamente.

Siendo niño, a los 5 años, sus padres se trasladaron a vivir a Pamplona. Allí estudió la carrera de perito agrícola, pero realmente el destacó más como atleta. Formó parte de la Sección de Atletismo del Real Madrid C.F. y consiguió un total de nueve campeonatos de España: seis en disco, dos en peso y uno en lanzamiento de martillo, además de varias plusmarcas nacionales en lanzamiento de martillo y disco. También participó en los Juegos Olímpicos de Roma 1960, representando a España.



Batió la plusmarca mundial de jabalina con una técnica adaptada por Félix Erausquin, la del lanzamiento de barra vasca. Ante la peligrosidad que ofrecía esta técnica para lanzadores inexpertos, la IAAF se vio en la obligación de modificar el reglamento por dos veces, incluyendo en el reglamento que ni el lanzador ni la jabalina podían estar orientados en ningún momento del lanzamiento de espaldas a la zona de lanzamiento. Esta marca no se homologó pese a ser la modificación posterior al lanzamiento.

Aquí podéis ver un pequeño vídeo lanzando en Anoeta con la técnica de lanzamiento inventada por él y que posteriormente anularía la federación internacional.


Y en este otro vídeo podréis ver el portento físico que era Miguel de la Quadra:


En este otro vídeo el mismo repasa su vida de atleta en un programa especial:


Como PERIODISTA desde 1961 hasta 1963, trabajó como etno-botánico en la selva del río Amazonas. A su vuelta a España, en 1963, fue contratado por Televisión Española (TVE) como reportero. En su primer trabajo tuvo que cubrir la información de la crisis de la República Democrática del Congo, donde estuvo al borde de la muerte (fue condenado a muerte) por haber rodado el fusilamiento de trescientos prisioneros.

Como corresponsal de TVE cubrió la guerra de Vietnam y el golpe de Estado del 11 de septiembre de 1973 en Chile, perpetrado por el general Augusto Pinochet, entre otros muchos acontecimientos. A lo largo de su carrera profesional tuvo ocasión de entrevistar a innumerables personajes relevantes del siglo XX como el Dalái Lama, Salvador Allende, Indira Gandhi o Pablo Neruda, entre otros. También trabajó en La Actualidad Española, formando equipo con Félix Rodríguez de la Fuente y el periodista César Pérez de Tudela.

En la televisión mi generación conoció a Miguel de la Quadra gracias a un programa maravilloso llamado AVENTURA 92 Y RUTA QUETZAL. ¿Pero en que consiste eso  de la Ruta quetzal? Pues vamos a explicarlo:

En 1979 y por sugerencia de S.M. el Rey de España, Miguel de la Quadra-Salcedo creó este programa dirigido a los jóvenes para consolidar el intercambio cultural entre todos los países de habla hispana, incluidos Brasil y Portugal. A partir de 1993 pasa a denominarse Ruta BBVA por el apoyo de dicha entidad.

La ruta quetzal al final es un viaje que combina la educación en valores, el intercambio cultural y la aventura. Gracias a este programa, y a lo largo de treinta ediciones, más de 9.000 jóvenes de todo el mundo han tenido la oportunidad de viajar y descubrir las dimensiones humanas, geográficas, sociales e históricas de otras culturas.
Es, asimismo, una experiencia formativa en la que los participantes, además de ampliar sus conocimientos, desarrollan un espíritu de cooperación internacional, con el fin de crear una nueva y más real escala de valores, que va más allá de la riqueza y la pobreza.

Para que entendáis un poco mejor la esencia de este viaje aquí os dejo unas fotos. 








En este video la periodista analiza con el propio Miguel y alguno de sus aventureros lo que es y lo que supuso la Ruta Quetzal:


Y aquí podréis encontrar toda la información en su web, y quien sabe a lo mejor cuando estéis en el instituto convencéis al profesor de historia y elaboráis un proyecto para participar en esta aventura tan bonita:


Para ir terminando os dejo un fragmento de una de sus últimas entrevistas en TVE donde repasan un poco su trayectoria y su forma de pensar y otra entrevista de la tv vasca en la que repasan con amigos muchos aspectos de su vida.





Para terminar decir que tuve la suerte de ir a una de sus charlas en persona cuando era estudiante de magisterio, e incluso pude compartir unas palabras con el al finalizar la charla, y me quedé prendado totalmente de su forma de vida, de su manera de ser, y en definitiva de su filosofía de vida.
En la charla nos contó mil y una anécdotas vividas en sus aventuras. Aun recuerdo una de esas anécdotas, Miguel era el primer blanco que convivía en una tribu indígena muy peligrosa del amazonas y para ganárselos y que no lo mataran tuvo que retar a los mejores soldados de esa tribu a una competición con la lanza y claro Miguel que era un experto lanzador en jabalina consiguió derrotarlos y así ganarse su confianza. Después de esa competición pasó una temporada con ellos y para demostrale lo peligrosos que eran los indígenas le enseñaron una fosa que era donde el podría haber acabado. En esa fosa había esqueletos de unos exploradores que habían sido capturados por ellos y se habían dedicado a orinarles desde arriba hasta que murieron allí. 
Esta solo fue una de las anécdotas que contó en aquella maravillosa charla. Otra cosa que hizo en aquella charla fue demostrarnos como hacía su famosa técnica de lanzamiento de jabalina. Miguel con su simpatía no dudó en buscar a una persona de la limpieza para que le dejara una escoba y lanzarla al público del auditorio de Oviedo con su técnica giratoria. La verdad que era un hombre fascinante con el que me hubiera encantado poder charlar y escuchar sus mil y una aventuras por el mundo. Ahora por desgracia solo nos queda honrar su memoria y mantener vivo su recuerdo para que los jóvenes conozcan este gran personaje de la historia de nuestro país.
Yo por mi parte ahora intentaré conseguir alguno de sus libros y tenerles siempre como recuerdo. Buceando por internet he visto 2 o 3 libros que parecen interesantes y que si me leo mas adelante, los analizaré aquí en el blog:




D.E.P MIGUEL DE LA QUADRA SALCEDO Y GRACIAS POR TODO LO QUE NOS HAS DADO!!

miércoles, 18 de mayo de 2016

EXCURSIÓN AL ALCORNOCAL DE HOYO DE MANZANARES

Hoy hemos pasado un día genial por el Alcornocal de Hoyo de Manzanares. Cuando llegamos nos dividimos en dos grupos para coger rutas diferentes, nuestro grupo empezó con la caminata y llegamos a una piedra gigante donde podíamos divisar todo el paisaje y escuchar los sonidos de la naturaleza a la vez que aprendíamos con nuestra monitora Raquel sobre la fauna y flora de la zona.

Llegamos a esta piedra nos pusimos cómodos y cerramos los ojos. Intentamos hacer un ejercicio de concentración para escuchar los diferentes sonidos de la naturaleza, sentir la brisa o oler los aromas del campo. Cuando cerramos los ojos y nos relajamos se agudizan el resto de los sentidos y podremos experimentar sensaciones mucho mas bonitas. A nuestra clase lo de estar en silencio y concentrados es pedirle casi un milagro pero a pesar de todo conseguimos relajarnos un poquito y sentir todas esas sensaciones a través de los sentidos. Luego seguimos la marcha y paramos en una zona muy bonita con mesas y columpios y allí descansamos, jugamos y comimos nuestro apetitivo.

Después del pequeño almuerzo nos propusieron un juego divertidisimo que era una especie de escondite, mezclado  con polis y cacos pero relacionado con los seres vivos. Había niños que eran plantas, otros que eran hervívoros y los últimos carnívoros y se trataba de esconderse, huir y comerse entre todos, la verdad que estuvo genial el juego.

Después del juego seguimos ruta y pasamos a otra zona con mesas donde hicimos una actividad de encontrar diversas cosas que nos daban en una hoja y luego teníamos que pegarlas en esas hojas. Los exploradores encontraron muy bien todas las cosas y lo hicieron fenomenal.

Aquí os dejo un pequeño resumen fotográfico de la excursión que fue muy divertida y nos encantó salir del cole y visitar la naturaleza.





















martes, 10 de mayo de 2016

EVEREST 3º PARTE

Nuestros alpinistas siguen trabajando a destajo, y a pesar de que cada vez es más difícil conseguir metros de ascensión van superando los diferentes campos en un gran estado de forma. La falta de oxígeno hace que nuestros ejercicios valgan menos metros, pero el esfuerzo de estos niños es increíble y ahora mismo tenemos a las expediciones así:


La expedición que va más arriba es la JAPONESA que ha superado la barrera de la muerte y el campo 3 y está a unos 7762 metros camino del collado sur. Enhorabuena a los alpinistas japoneses Candela García, Jose Miguel, Sara, Alba Manzano, Pablo y Rafa por su esfuerzo. Aquí unas imágenes de donde se encuentra esta expedición:


Detrás de JAPÓN tenemos tres expediciones que van muy juntas y que les separan muy pocos metros. Estas tres expediciones están a punto de llegar al campo 3 terminando el valle del silencio. ESPAÑA está a unos 7.359 metros de altura con Fabio, Lidia, Yaiza, Raul y Lucía. Justo por debajo de ellos a 7.354 metros tenemos a la expedición AUSTRIACA con Carlota, Rodrigo, Izan, Nerea y Mohamed  y a solo 20 metros de distancia y con un día menos de ascensión por lo que tiene mucho mérito tenemos a la expedición POLACA con Diego, Nerea, Leire, Esteban y Celia que están a 7.334 metros. Unas imágenes del precioso valle del silencio por donde transitan estas expediciones, a punto de llegar al campo 3 y superar la barrera de la muerte:




Un poco por debajo de los polacos encontramos la expedición SUIZA con Jose pablo, Ines, Jimena, Manuel, Noemi y Claudia a 7.296 metros a punto de superar la llamada barrera de la muerte.



Ya todos los equipos han superado las temidas grietas de la cascada de hielo y han sobrepasado el campo 2, camino del campo 3. Aquí os dejo unas imágenes preciosas del campo 2 que acaban de abandonar las expediciones de AUSTRALIA con Mario, Antonia, Macarena, Laia, y Juan, a 7.182 metros, la expedicion NORTEAMERICANA (Jara, Angel,Nico,Sheyli y Juan) que están a 7104 metros, la expedición Italiana a 7.133 metros con Gael, Alba, Esteban, Laura, Candela Palomera, y Ainhoa. Por último a unos 6.926 metros tenemos a la expedición Rusa formada por Sandra Gonzalez, Alejandro, Begoña, Andrea y Sandra Cogolludo. 


Quiero recordaros a todos que el objetivo de cualquier Alpinista es llegar a la cima, esto no es una carrera y da igual quien llegue el primero a la cima, el caso es que lleguemos todo el grupo ya sea de 5º o de 6º y sus diferentes misiones. Desde el primer día os recalque la importancia del trabajo en equipo así que si hay alguna expedición que hace cima esa expedición se unirá a sus compañeros que están mas abajo para ayudarles con la dura ascensión. Solo cuando todos los componentes de la clase hayamos llegado a la cima podremos decir que el desafío estará superado. MUCHA SUERTE Y A SEGUIR TRABAJANDO DURO, sois unos fenómenos y yo ya tengo agujetas por vuestra culpa, que hoy hice tantos metros como el que mas jejejjejeje.

Antes de terminar os ofrezco una bonificación de 150 metros para cada equipo que me traiga un trabajo decente, sobre el llamado MAL DE ALTURA(no copiado y pegado de wikipedia, sino explicado para que lo entiendan los compañeros de clase) o sobre el porqué afecta la altura al cuerpo humano, que pasa con el oxigeno, etc...
Para aquel equipo que también me enseñe un buen diario de expedición con los 4 días comentados y alguna entrevista o curiosidad del Everest, tendrá otros 150 metros de ascensión (Ser originales!!!).
AVISO!!! No vale cualquier chapuza de trabajo, solo daré metros a aquellos que yo crea merecedores de esa bonificación, y si me traeís diario y trabajo podréis conseguir 300 metros de una tacada.


PARA TERMINAR LO PONGO EN MAYÚSCULAS PARA QUE LO VEÁIS BIEN, NUNCA ESTUVE TAN ORGULLOSO DE UNOS ALUMNOS COMO LO ESTOY DE VOSOTROS, ESTÁIS TRABAJANDO MUY DURO Y LO MEJOR DE TODO EN EQUIPO AYUDANDOS UNOS A OTROS, ASÍ QUE ENHORABUENA Y GRACIAS!!!!

Aquí os dejo un resumen de los últimos días de ascensión:



VIAJE FIN DE CURSO 6º DE PRIMARIA

Ayer tuvimos la reunión del viaje fin de curso de 6º. Para aquellas familias que no pudistéis venir os dejo la presentación para que veáis en que va a consistir el viaje y algunas recomendaciones. Espero que os resulte útil y para cualquier duda podéis escribirme sin problema:


lunes, 9 de mayo de 2016

COSITAS VARIAS DE MI TUTORÍA: EXCURSIÓN, CANCIÓN DE FIN DE CURSO,ETC...


La semana pasada estuvimos de excursión en la estación de comunicación de la NASA en Robledo de Chavela. Este año como estamos inmersos en el programa de la NASA Mission x train like an astronaut, organizamos otras actividades relacionadas con la misma temática, una de ellas fue esta visita.
La verdad que fue una salida muy chula en la que aprendimos un montón de cosas, tanto los niños como los profes.
Nuestro taller consistía en aprender mas sobre el sistema solar y la verdad que fue un acierto porque fue muy entretenido y como lo habíamos estudiado en science pues lo teníamos bastante fresco.




















 Algunos nos metimos en el papel de astroonauta como por ejemplo Pablo y yo mismo:




 Ademas del sistema solar también nos hablaron de la misión del curiosity y nos contaron muchas cosas de las que se hacen en la estación de comunicación de Robledo de Chavela.

¿En que consiste la misión del CURIOSITY?

La Mars Science Laboratory (abreviada MSL), conocida como Curiosity, es una misión espacial que incluye un astromóvil de exploración marciana dirigida por la NASA. Programada en un principio para ser lanzada el 8 de octubre de 2009 y efectuar un descenso de precisión sobre la superficie del planeta en 2010 entre los meses de julio y septiembre, fue finalmente lanzado el 26 de noviembre de 2011 a las 10:02 a. m. EST, y aterrizó en Marte exitosamente en el cráter Gale el 6 de agosto de 2012, aproximadamente a las 05:31 UTC enviando sus primeras imágenes a la Tierra.

La misión se centra en situar sobre la superficie marciana un vehículo explorador (tipo rover). Este vehículo es tres veces más pesado y dos veces más grande que los vehículos utilizados en la misión Mars Exploration Rover, que aterrizaron en el año 2004. Este vehículo lleva instrumentos científicos más avanzados que los de las otras misiones anteriores dirigidas a Marte, algunos de ellos proporcionados por la comunidad internacional. El vehículo se lanzó mediante un cohete Atlas V 541. Una vez en el planeta, el rover tomó fotos para mostrar que aterrizó con éxito. En el transcurso de su misión tomará docenas de muestras de suelo y polvo rocoso marciano para su análisis. La duración prevista de la misión es de 1 año marciano (1,88 años terrestres). Con un radio de exploración mayor a los de los vehículos enviados anteriormente, investigará la capacidad pasada y presente de Marte para alojar vida.

Aquí podéis ver toda la información de la misión:
https://www.nasa.gov/mission_pages/msl/index.html

Así como curiosidad le preguntamos varias cosas a la chica y nos comentó que la infomación tarda en llegar a la tierra unos 21 minutos de media dependiendo de la distancia a la que estén los dos planetas. Otra cosa que me fascinó fue que la misión que tenía originariamente el Curiosity se cumplió en muy pocos días y que el resto de años que va a estar recolectando datos es todo a mayores. Otra pregunta que le formulamos fue sobre como se alimentaba el robot, que tipo de energía usaba y la respuesta fue que usaba energía nuclear. Esta es una pequeña muestra de todo lo que aprendimos aquel día.


Bueno cambiamos de tercio, aquí os dejo algunas cosillas más de la clase, como por ejemplo los murales tan chulos que hicieron en science:






Son unos super artistas estos niños de segundo!!!

Para terminar os dejo la canción que estamos bailando y que tanto les gusta a los niños, que me llevan pidiendo 15 días que la suba al blog. Yo la verdad que me lo paso genial bailando la canción con ellos: