EL TRABAJO EN EQUIPO DA SUS FRUTOS: 1º ARTÍCULO EN UNA REVISTA DE PRESTIGIO Nº 1 EN EL MUNDO

Hoy 19 de Marzo me he levantado con una super noticia. Por fin ha sido publicado nuestro artículo sobre el Proyecto marvEF, en la revista número 1 en el mundo, en lo que se refiere al ámbito científico en Educación física. Physical Education and Sport Pedagogy ( https://www.tandfonline.com/toc/cpes20/0/0 )

Después de muchos meses y muchas revisiones, el duro trabajo de más de  un año ha visto la luz y será leído por muchos docentes e investigadores del mundo. Dar las gracias a Javier Fernandez Río que nos ha ayudado con la parte investigadora y de escritura del artículo. Fueron muchas las reuniones mantenidas con él durante el año para poder darle el rigor científico necesario para un artículo de este calibre. Javier es un número uno en el ámbito científico y ha conseguido plasmar la esencia de nuestro proyecto, dándole ese aspecto cientifico necesario y mostrando las evidencias de que la Gamificación en Educación Física consigue unos grandes resultados y una mejor percepción de la asignatura por parte de la mayoría de los alumnos.


Pero sobretodo quería dar las gracias a mis compañeros de viaje a JORGE PALOMARES, a VANESA TRILLO y a ESTEBAN DE LAS HERAS.
Gracias a ellos hemos creado un maravilloso proyecto que ha inspirado a otros muchos docentes de todas partes y que me han escrito a dar las gracias.
Gracias a ellos he aprendido un montón de cosas, sobre la enseñanza y sobre la vida.
Y gracias a este proyecto he conocido tres personas maravillosas, cada una diferente, pero maravillosas.
A pesar del esfuerzo enorme que nos llevó realizar este proyecto, ahora viéndolo con perspectiva, la recompensa ha sido inmensa., tanto a nivel personal como profesional. Es el día de hoy que cuando voy a recoger a mi hija al colegio me encuentro aquellos alumnos que vivieron marvEF y me abrazan y me achuchan diciéndome que nunca olvidarán aquel año, que nunca habían disfrutado tanto en el colegio, y eso es una recompensa enorme, así que gracias a los 3.

Para los que queráis saber más cosas del proyecto, aquí os dejo el enlace de la etiqueta donde iba colgando las cosas: http://eftristan.blogspot.com/search/label/PROYECTO%20MARVEF

Por último, si alguien quiere leer el artículo que me escriba un correo (tristangonzalez1978@gmail.com) y vemos como se lo puedo hacer llegar, ya que por temas de copyright no lo puedo colgar aquí.

Para terminar me falta el agradecimiento más importante de todos: GRACIAS A MIS NIÑOS Y NIÑAS DEL CEIP LOS OLIVOS DE LAS ROZAS.El proyecto marvEF fue mi último año en primaria y nunca lo podré olvidar. Lo que disfruté ese año con vosotros solo lo sabemos los que estábamos allí. Echo de menos vuestra pasión, vuestras ganas y vuestra inocencia. Siempre tendréis un hueco enorme en mi corazón.

NIVEL 11 PROYECTO MARVEF ORIENTACIÓN EN LA NATURALEZA CON TORMENTA

Los dos últimos niveles del curso han sido realizados de manera intercalada, dependiendo de la climatología. Este mes de junio ya suele hacer mucho calor y hemos aprovechado para realizar juegos tradicionales a la sombra y juegos de toda la vida, como las chapas, La Rayuela, los bolos,etc.
En cuanto al nivel 11 de tormenta hemos trabajado la orientación con pequeños mapas, hemos realizado juegos de pistas y nos hemos ido de excursión a hacer senderismo en el entorno cercano del colegio. La verdad que ha sido muy divertido y gratificante y los alumnos creo que se lo han pasado muy bien. Aquí os dejo algún documento gráfico para que lo veáis:

Empezamos con la clase de 1ºA y 1ºB

NIVEL 8 PROYECTO MARVEF EXPRESAMOS CON NUESTRO CUERPO!

El nivel 8 lo habíamos dejado apartado en el segundo trimestre por falta de tiempo, por lo que lo hemos retomado este trimestre y estamos trabajando el ritmo y la expresión corporal.
Hemos empezado el nivel trabajando con juegos de mimo y de espejo. También hemos jugado con un compañero como si fuera un títere y nosotros movíamos sus hilos. La verdad que ha sido muy divertido. Una vez que ya hemos empezado a aprender a usar nuestro cuerpo, hemos realizado juegos con música para intentar adecuar nuestros movimientos a los diferentes tipos de ritmos y músicas.
Por último hemos preparado una coreografía de lucha escénica ya que será uno de los retos a llevar a cabo en la batalla con Magneto.

Bruja Escarlata que es la superheroína que pueden conseguir en este nivel es una de las más poderosas e importantes. Aquellos que hayan visto la película de Infinity War sabrán a lo que me refiero.

En este vídeo os dejo la coreografía que hemos preparado simulando nuestro desembarco para la batalla contra los ejércitos de mutantes envíados por Magneto.

RESUMEN DE LOS NIVELES 9 Y 10 PROYECTO MARVEF

Después de haber derrotado a Venon en una batalla durísima nuestros superhéroes siguen recolectando habilidades para sus equipos. En estos dos niveles hemos reclutado dos de nuestros superhéroes preferidos Capitán América y Thor y hemos adquirido las habilidades de precisión en el lanzamiento y deslizamiento.

El nivel 9 de thor ha consistido en aprender a dominar algún objeto que sirva para deslizarse. En mi colegio hemos elegido 3 objetos para trabajar el equilibrio: Los patines, el Skate y el patinete. Con esos objetos hemos trabajado nuestro equilibrio en movimiento y otras muchas cosas, como la responsabilidad, la cooperación, y superar nuestros propios miedos. El trabajo que han realizado nuestros superhéroes ha sido buenísimo y ha sido uno de los niveles donde más hemos disfrutado.
Aquí os dejo algunas de las imágenes y el vídeo resumen:

Aquí os dejo el vídeo resumen de la clase de 1º A:

En cuanto al nivel 10 que era del Capitán América decir que ha sido muy divertido y que la implicación de todos ha sido brutal. Quiero dar las gracias a las familias de mi colegio por el trabajazo que han hecho haciendo unos escudos alucinantes. En este nivel hemos aprendido a jugar a un juego americano llamado Dodgeball que en España se ha adaptado a la escuela y se ha creado otro deporte llamado Datchball. Yo hago mi propia versión más parecida a la versión americana que a la versión inventada por los aragoneses. El juego nunca falla les suele encantar a los alumnos. Hacemos equipos, inventamos gritos de guerra, diseñamos banderas en arts para cada equipo y luego jugamos sin descanso batallas todos contra todos. Aquí os dejo otro pequeño resumen de lo bien que lo hemos pasado y lo duro que hemos trabajado:

Espero que os haya gustado. Desde Las Rozas no tenemos más noticias de momento. Esperamos ansiosos la llegada del siguiente nivel...

MENSAJE URGENTE DE MAGNETO

Queridos superhéroes, el servicio de inteligencia de marvEF acaba de recibir un mensaje muy inquietante de Magneto que debéis ver urgentemente. Se que aun estáis fatigados de la dura lucha contra Venom pero el destino del planeta Tierra está en vuestras manos y por lo que hemos visto en el mensaje, cosas muy feas pueden pasar en pocos días sino somos capaces de impedirlo.

El mensaje ha sido recibido en nuestro cuartel general de Madrid pero las imágenes parece que vienen de algún punto del sur de España. Os pedimos que veáis, escuchéis y leáis atentamente el mensaje que ha enviado este malvado villano.

No os olvidéis de activar los subtítulos para entender bien lo que dice:

Ánimo y mucha suerte superhéroes!!!

RESUMEN 2ºTRIMESTRE DEL PROYECTO MARVEF: EQUIPO DE SUPERHÉROES

El trimestre ha tocado a su fin y ha sido el más dificil del curso. Hemos superado tres niveles complicados Spiderman, Pícara y Lobezno, pero nos hemos esforzado mucho y hemos conseguido casi todos reclutar los superhéroes para nuestro equipo.

Gracias a las habilidades gimnásticas, a la comba, al bote y a la coordinación hemos adquirido nuevas habilidades que nos servirán para derrotar a los villanos que intentan colonizarnos. De hecho gracias a esas habilidades hemos conseguido derrotar esta semana al peligroso Venom. La batalla fue dura pero el trabajo en equipo y las ganas han conseguido que superamos las 14 pruebas para ir quitándole vida al villano.

En cuanto a la implicación de las familias en el proyecto, quería dar las gracias a todas aquellas familias que creen en una educación física diferente , en la que las propias familias son parte principal de este aprendizaje.
Quería agradecerles su trabajo en casa con los peques, su esfuerzo y sobretodo que le den importancia a una asignatura tradicionalmente menospreciada. En el mundo que nos toca vivir creo firmemente que la educación física tendrá un papel importante a todos los niveles:

- Adquisición de hábitos saludables, lucha contra la obesidad infantil, trabajo de valores como el esfuerzo, la superación , el trabajo en equipo, dominio dela frustración,etc.

Por eso os quiero agradecer que le deis importancia y relevancia a mi asignatura. Como ser humano que soy, seguro que me he equivocado en numerosas ocasiones, pero el esfuerzo y dedicación que le estoy dando a este proyecto es innegable ( y si tienen alguna duda pregunten a mi familia las horas que le dedico en casa...) y sólo espero que los niños y niñas de Los Olivos sigan tan metidos en su papel de superhéroes y superheroínas disfrutando y esforzándose de la manera que lo están haciendo.

Nos espera un tercer trimestre apasionante en el que seguiremos disfrutando de la actividad física de una manera lo más lúdica posible y espero que los niños y yo sigamos disfrutando tanto a pesar de recibir alguna piedra en el camino.

Para terminar quería contaros una cosa que me hace sentir muy orgulloso de nuestro proyecto. Como sabéis el proyecto marvEF es un proyecto pionero ya que ha sido creado por 4 profesores de comunidades autónomas diferentes de manera virtual.Todas las reuniones semanales eran y son por videoconferencia y gracias a este proyecto hemos creado una pequeña familia gamificadora. Pues este proyecto que empezó a gestarse hace un año está teniendo mucho impacto tanto en las redes como en los colectivos y son muchas las personas que se interesan cada semana por el proyecto y que nos piden información.
Las últimas semanas además hemos recibido muy buenas noticias con respecto al proyecto, ya que nos han aceptado en congresos y jornadas muy importantes de toda España. Imagino que tan mal no debemos estar haciendo las cosas para que haya tanto interés por otros docentes, centros, universidades, publicaciones,etc.

Aquí os dejo una pequeña muestra de los eventos en los que participaremos próximamente, o en alguno que ya hemos estado.

- 21 de febrero Jornadas de innovación educativa de Ceuta.

- Lunes 26 de Marzo: Facultad de magisterio Padre Enrique de Osso en Oviedo

- 21 de Abril EABE en Malaga https://eabe.es/

- 12 de Mayo: Jornadas sobre gamificación en Valle del Miro.
http://gamificatuaula.wixsite.com/jjga/jornada

- 10 de Junio Consell Espotiu del Baix Llobregat.

- 1 al 4 de julio: Congreso Internacional de actividades físicas cooperativas Avilés.
https://congresoafc2018.com/

- 14 y 15 de septiembre XV Encuentro de intercambio de experiencias en Valencia.

- 27 y 28 de Octubre en Madrid 1º Congreso de Influencers educativos.
https://www.miranosyunete.com/congreso

Dentro de poco subiré un vídeo resumen de la batalla y del tercer trimestre. Gracias a todos, en especial a mi nueva familia de marvEF Esteban de Las Heras, Vanesa Trillo, y Jorge Palomares.

BALANCE DE LA MITAD DEL PROYECTO

Estamos llegando al ecuador del proyecto y es tiempo de analizar algunas cosas.
Mi opinión general hasta ahora, es que el proyecto está siendo una pasada a todos los niveles. Creo que este proyecto me está enriqueciendo mucho como maestro y como persona. Al ser un proyecto diseñado con otros cuatro profes, he aprendido muchísimas cosas de ellos, a parte de crear una buena amistad. He conocido cuatro grandes personas con muchas cosas en común conmigo y muchas ganas de trabajar duro para cambiar las cosas en la educación.

¿Os cuento un secreto? No os podéis imaginar las horas que nos está llevando este proyecto, en nuestras casas. Muchas horas de hacer fichas, de organizar contenidos, de pensar tramas, de maquetar vídeos,de analizar el currículo y sobretodo de crear un proyecto de la nada.
Antes de empezar el proyecto fueron 5 meses de trabajo y de continuas reuniones semanales por medio del ordenador. Y ahora durante el proyecto seguimos reuniéndonos unas 2 o 3 veces al mes para seguir dándonos feedback, organizar cuestiones, analizar propuestas,solventar dificultades etc.

En cuanto al desarrollo del proyecto en mi centro el CEIP Los Olivos de Las Rozas, tengo que decir que la implicación de los alumnos está siendo increíble, y la de las familias también. Es verdad que mi contexto es muy bueno, ya que estoy en un sitio donde las familias suelen estar muy pendientes e implicadas y eso facilita las cosas un montón. Tengo que felicitar sobretodo a las familias de 1º de primaria, que en su mayoría no me conocían y se han encontrado en semejante berenjenal. La verdad es que su respuesta ha sido maravillosa y me están apoyando mucho, cosa que es de agradecer.
Como todo en la vida, también tengo mis detractores y aquellos que no quieren saber nada del proyecto, pero la verdad es que son los menos, yo diría que no llega ni al 5% de los 104 alumnos que tengo, y lo mejor es que a pesar de todo puedo decir que el 100% de los niños están implicados y disfrutando el proyecto.

Para terminar mi reflexión decir que muchos docentes de toda España están contactando con nosotros interesándose por el proyecto, y queriendo formar parte de él, lo que para nosotros es un orgullo. Nos ha escrito mucha gente de diferentes comunidades preguntando como podrían formar parte del proyecto o implementarlo en sus centros y eso para nosotros de verdad que es una pasada. El saber que a la gente le está gustando nuestro trabajo y lo quiere  llevar a cabo.

También quería compartir con vosotros algún vídeo resumen de lo realizado hasta el momento. Iré actualizando los vídeos, ya que me lleva bastante tiempo editarlos por el tema de las autorizaciones de la imagen. Al no tener la de todos los alumnos tengo que ir editando y cortando los vídeos. Hoy os dejo un vídeo resumen de 1º B que hasta ahora había subido pocas cosillas de ellos. Espero que os guste y os hagáis una idea de lo que estamos disfrutando todos:

BATALLA CONTRA THANOS Y FINAL DE TRIMESTRE

El final de trimestre ha sido agotador para todos y hemos terminado por todo lo alto derrotando al primer villano del Trimestre "Thanos".
Las cuatro clases han participado en la batalla trabajando en equipo para superar los distintos retos que se les planteaba y así ir quitándole energía al villano. Han superado 4 pruebas relacionadas con los contenidos trabajados en el primer trimestre: Habilidades motrices, conocimiento del propio cuerpo y del espacio, emociones, lanzamientos y lado dominante,etc...

Aquí os dejo un pequeño resumen en forma de vídeo para que veáis lo que hemos disfrutado con la batalla:

Por otro lado el servicio secreto me acaba de mandar un vídeo muy importante que tengo que compartir con vosotros. La seguridad del planeta está en juego y es de vital importancia que lo veáis.

El servicio secreto en una carta me informa que hay aspectos que debemos mejorar porque este trimestre no será tan fácil conseguir las estrellas:
- Aquellos que sigan sin traer el desayuno saludable, o que se les olvide la botella de agua tendrán difícil conseguir todas las estrellas.
- Aquellos que no coloreen las fichas, ni hagan las actividades del cuaderno la semana que toque, dejarán de ganar las estrellas.
- Los retos motrices cada vez serán más difíciles y es muy importante que os esforcéis y trabajéis duro.

Además este trimestre tendrá varias sorpresas una de ellas relacionadas con los cofres secretos...
Espero que vengáis con muchas ganas de trabajar porque de vosotros depende que podamos salvar el planeta Tierra de estos Villanos.

Mucho ánimo y Buena suerte!!!

NIVEL 2 DEL PROYECTO MARVEF TERMINADO!!

Esta semana hemos terminado el nivel 2 y tengo que decir que estoy super contento. A veces los profes preparamos las clases, las actividades y no salen como esperábamos pero esta vez tengo que decir que los alumnos han respondido muchísimo mejor de lo que yo me esperaba. Además creo que el factor de la gamificación le ha dado al contenido de este nivel un aspecto lúdico que otras veces no ha tenido.

En este nivel hemos trabajado sobre nuestro cuerpo humano. Siempre usando como instrumento el juego y las habilidades motrices básicas. Hemos hablado de las partes del cuerpo, y de algunos músculos importantes.

Lo que más me ha sorprendido son los alumnos de primero, que yo pensé que igual eran demasiado pequeños para entender o disfrutar alguna de las actividades y ha sido espectacular. Así que en general muy buenas sensaciones y todos los alumnos han reclutado para sus equipos a Jean Grey.

Se me olvidaba comentar que ciertos aspectos más complicados a nivel de responsabilidad del alumno, como traer el portfolio siempre que haya E.F, la botella del agua, o controlar los desayunos saludables de sus compañeros, han mejorado mucho este último mes. Esta claro que son pequeños y tienen que acostumbrarse a estos cambios y de verdad que lo están haciendo genial.

Termino el post dejando 2 vídeos del resumen de 1º A y 1ºB de este nivel. De momento no he podido subir nada de 2º porque hay bastantes niños que no tienen la autorización de la imagen y me lleva mucho tiempo editar esos vídeos eliminando las partes donde salen ellos. Espero de aquí a final de trimestre poder subir algo pero ya os digo que es complicado por que hay 4 niñ@s en cada clase de segundo que no autorizan su imagen para salir en el blog

P.D: Se me olvidó comentar que podéis ir haciendo los cofres sorpresas en cualquier momento y pegar la foto en el portfolio. Si conseguís los 3 cofres son 10 estrellas en la evaluación final del trimestre lo que equivale a un punto. Este trimestre recordad que podéis conseguir 3 cofres:

1 cofre: Actividad en el medio natural en familia: Salgo al campo con la familia, o me voy de ruta con las bicis, etc. hago una foto y la pego en el cuaderno.
2 cofre: LLamo a unos amigos del cole y quedamos en la urbanización para jugar al padel, o patinar, o voy con la bici al pinar con unos amigos del cole. Hago foto y la pego en el portfolio.
3 cofre: Preparo un desayuno, almuerzo o cena saludable con papá y mamá. Me explican porque es saludable y le hacemos una foto a la elaboración la pego en el portfolio y listo.

¡TERMINADO EL NIVEL 1 DE MARVEF! ¡COMENZAMOS EL NIVEL 2!!

Hemos terminado por fin el nivel 1. Los niñ@s de Los Olivos de Las Rozas ya están metidos de lleno en el proyecto. Aunque este año es un poco complicado entender todo los pormenores del proyecto creo que todos están disfrutando metiéndose en la piel de un superhéroe.

En este nivel 1 nos hemos estado conociendo, hemos visto como hemos vuelto de las vacaciones. hemos aprendido las normas de E.F con los superhéroes y hemos empezado a trabajar en equipo. Este año la cooperación sera uno de los ejes principales del curso, ya que trabajaremos en muchas ocasiones con retos cooperativos motrices.

En este primer nivel todos los alumnos han sido capaces de reclutar al superhéroe, en este caso a la capitana marvel.

Aquí os dejo una pequeña muestra de cosillas que hemos ido haciendo. Como veis este año el trabajo en equipo es fundamental para nuestros superhéroes:

Aquí podéis ver algunos avatares que han hecho en su portfolio:

Y para terminar un pequeño vídeo resumen de los niños de 1º A trabajando sus habilidades para conseguir a la Capitana Marvel.

PRESENTACIÓN A LAS FAMILIAS!!

Aquí os dejo la presentación que os puse en la reunión de esta semana, para que la veáis con detenimiento. Recordad que cualquier duda que tengáis me podéis escribir al correo que aparece aquí en la web. Se que al principio será un poco complicado para todos pero creo que va a ser una experiencia alucinante para vuestros hijos.

EMPIEZA EL NUEVO PROYECTO!!

Como ya os adelanté hace un tiempo este año va a ser muy especial. Por primera vez voy a realizar un proyecto creado de la colaboración docente. Está siendo una de las experiencias más enriquecedoras en mi carrera docente, ya que no solo he conocido a grandes profes con mis mismas inquietudes, sino a grandes personas de las que estoy aprendiendo un montón de cosas.

Este proyecto surgió gracias a twitter. Esta red social que cada día usamos más profes, colegios, ampas, etc... es un arma de compartir conocimiento increíble. Un día Jorge Palomares, un profe de Barcelona de la escuela concertada puso en twitter que estaba pensando en llevar a cabo algo relacionado con superhéroes, y en ese momento me ofrecí voluntario a echarle una mano, puesto que a mi me estaba rondando esa idea también. Otro profe de Ceuta, Esteban de las Heras dijo lo mismo y rápidamente nos pusimos en contacto por privado vía whatsup. A los pocos días llegó el toque femenino al grupo ya que una profesora de Antequera llamada Vanessa se unió a nuestro grupo de trabajo y así poco a poco se cerró el grupo.

Empezamos a planear el proyecto en primavera y gracias a la tecnología una vez por semana quedábamos para hacer una vídeo-conferencia y poder ir dándole forma. Lo más complicado fue encontrar la esencia de la GAMIFICACIÓN, el como iban los niños a evolucionar, a conseguir las cosas,etc... poco a poco fue cogiendo forma, y todos aportábamos visiones muy distintas ya que nuestros centros y experiencias eran bastante diferentes, por lo que fue muy enriquecedor ver tanta variedad.

Una cosa que teníamos clara es que tenía que ser un proyecto riguroso y eso nos ha hecho que el trabajo haya sido mucho más complejo. Hemos ido seleccionando los contenidos con la ley en la mano. Hemos ido mirando criterios de Evaluación, estándares de aprendizaje de los diferentes cursos y buscando una coherencia en nuestra programación. Luego hemos ido desarrollando las diferentes unidades con sus actividades para el portfolio del alumno y preparando materiales de todo tipo. Fichas, carteles, normas, vídeos, retos, hojas de villanos, insignias,etc... todo ello estando cada uno en una punta del país. En el verano nos tomamos un pequeño receso de reuniones de un mes, aunque seguimos hablando por el whatsup de ideas que se nos iban ocurriendo y diferentes pormenores. Y a mediados de agosto incluso 3 de los 4 nos hemos podido conocer en persona en Malaga coincidiendo allí de vacaciones.

Mi sensación al conocerles fue aun mejor, parece que llevemos toda la vida trabajando juntos. Creo que hubo una química entre los 4 desde el principio que ha hecho que sea todo mucho más fácil. No solo nos une la docencia, todos tenemos muchas cosas en común: pasión por lo que hacemos, amor por el deporte, ganas de cambiar las cosas en la E.F, etc... Sinceramente estoy muy contento de poder participar en este proyecto porque he conocido a 3 grandísimas personas.

Bueno ahora voy a ir al grano. El resultado final lo iremos viendo poco a poco. De momento hemos realizado un proyecto anual (12 unidades didácticas) para 1ºy 2º de primaria, 5º y 6º de primaria y 1º y 2º de la Eso, así que en realidad no es un solo proyecto, son 3 proyectos diferentes, ya que cada uno tiene criterios diferentes, objetivos diferentes y contenidos diferentes adecuados a la edad de los participantes. Así que no os imagináis el trabajo que ha supuesto hacerlo para tres ciclos diferentes.
Además el proyecto viene acompañado de un libro del alumno de más de 70 páginas para seguir el proyecto e interactuar. Es lo que se llama portfolio del alumno. En ese portfolio el alumno deberá ir leyendo, completando actividades, yendo a enlaces de vídeo,etc... y allí irá viendo todos sus progresos y completando su equipo de superhéroes.

Esta semana cada profe ha estado preparando su centro para el proyecto. Poniendo carteles, pegando normas, posters, etc... y en breves después de informar a las familias empezaremos con el proyecto.

También les hemos empezado a explicar el proyecto y les hemos puesto el trailer largo a los alumnos, el cual les ha encantado. Aquí os dejo el trailer que por culpa de los derechos de la música solo se puede ver en ordenador, no en dispositivos móviles:

También os dejo el vídeo de la primera actividad que van a tener que realizar los niños en el portfolio y que consiste en completar las normas de Educación Física según lo que nos va diciendo este vídeo. No olvidéis activar los subtítulos para descifrar lo que nos dicen nuestros superhéroes.

Para terminar este primer post del proyecto deciros que hemos creado un blog solo del proyecto donde explicamos mejor todos los pormenores y donde iremos colgando todo lo referente a marvEF.

Aunque espero no abandonar mi blog, porque le tengo demasiado cariño y aunque lo actualizaré menos que otros cursos, seguiré subiendo contenidos, que me parezcan interesantes. De hecho os adelanto el próximo contenido que voy a subir. Resumen y trailer de una película deportiva llamada 42:

NUEVO PROYECTO PARA EL CURSO 2016-2017

Hola hoy os quería enseñar el nuevo proyecto que voy a llevar a cabo el curso que viene. Después de unos meses de duro trabajo por fín ayer sacamos a la luz el nuevo proyecto gamificado marvEF: equipo de super héroes. Lo bonito de este proyecto es que es un proyecto colaborativo de 4 profes de diferentes partes de España Esteban de las Heras de Ceuta, Vanesa Trillo de Malaga, Jorge Palomares de Barcelona y yo aquí en Madrid.

Espero que os guste aquí os dejo el blog del nuevo proyecto:

https://proyectomarvelef.blogspot.com.es/

Y también os dejo el trailer: