Bueno como ya os conté el otro día en otra entrada en el cole estamos haciendo con primer ciclo juegos tradicionales. Estamos alternando juegos de toda la vida un poco más tranquilos como las canicas, las carreras de chapas, el fútbol chapas, la rana, la rayuela, la llave, con juegos más dinámicos como polis y cacos, bote botero, sangre, etc...
Tengo que decir que el torneo de fútbol chapas este año está siendo un éxito y que todos los niños y niñas están jugando con mucho entusiasmo. Esta semana ya se han decidido las semifinales de cada clase y el viernes ya conoceremos los ganadores de todo segundo de primaria. Aquí os dejo unas fotos de mi tutoría 2ºA y también os dejo fotos de 2º B:
Aquí también os pongo unas fotos de ambas clases jugando a las canicas en el patio que tenemos arriba en el cole, lo que nosotros llamamos el huerto.
Bueno espero que os hayan gustado las fotos y sobretodo que hayáis disfrutado con los juegos que haciamos 30 años atrás. Uno de mis objetivos con esta unidad es haceros comprender que hay mas cosas a parte de las video consolas, la tv, las tablet, los moviles etc... que podemos pasarlo muy bien si le ponemos un poco de imaginacón. Un saludo a todos.
Bueno, siguiendo con los juegos tradicionales y alternativos, hoy os quiero explicar un poco más detalladamente como se juega al fútbol chapas.
El fútbol chapas tiene toda una reglamentación, y se hacen campeonatos en todas las comunidades autónomas de nuestro país, pero lógicamente nosotros en la escuela tenemos que adaptarlo a nuestras edades y necesidades, para que sea un poco mas fácil. No obstante aquí os dejo un documento explicativo con la normativa:
Yo en el cole lo que hago para que sea un poco más motivante es que jueguen por parejas y los dos finalistas de cada clase se enfrenten entre si. Ellos eligen equipos y compañeros, decoran sus chapas y realizamos un pequeño sorteo como si fuera el mundial de fútbol. Las reglas básicas para poder jugar son las siguientes:
1) Cada jugador tiene un turno.
2) Para tirar a portería hay que avisar primero y el otro jugador podrá colocar el portero.
3) Si tocas la chapa del rival antes que el balón es falta (Dentro del área penalti).
4) Cuando sale la pelota fuera del terreno de juego puedo colocar mis jugadores.
No obstante aquí podéis ver un par de vídeos interesantes. En el primero se explican las normas y la forma de juego explicados por los componentes de la asociación de fútbol chapas de Alcalá de Henares. En el otro vídeo se pueden ver niños jugando en el colegio, de la misma manera que haremos nosotros estos días.
Bueno el caso es divertirnos todos juntos jugar con otros niños y dejar por un rato las videoconsolas, ordenadores, tablets, etc... mas adelante os pondré las fotos de mis chicos y el resultado del campeonato.
Ya llega el buen tiempo y en el último trimestre que el calor empieza a ser asfixiante en el patio, me gusta hacer una unidad didáctica de juegos tradicionales y juegos con material reciclado.
Los niños de hoy en día están acostumbrados a tener todos los juguetes que quieren y a jugar con la tecnología y con esta unidad les demuestro que con cosas que tiramos normalmente en casa nos lo podemos pasar incluso mejor que con un juguete sofisticado. Yo personalmente recuerdo muchos de mis mejores momentos en la infancia tirado en el suelo del patio de mi colegio jugando a ganar la vuelta a España con mis chapas preferidas. Guardaba la paga para comprar las pegatinas que veis ahi abajo, le decía al bar de al lado de mi casa que me guardara chapas y seleccionaba las que menos doblabas estaban. Luego venía todo el ritual de ponerles plastilina, o cera de vela o incluso cristal encima de las pegatinas, y recuerdo todo aquello con muchísimo cariño. Tambien recuerdo ya de mucho mas mayor,estando en el instituto de realizar con mis amigos del barrio un campeonato de fútbol chapas, me acuerdo de hacer mi selección decorar mis chapas, realizar el sorteo de los partidos con papelitos, etc... y lo pasamos genial!! Creo que todas estas cosas se están perdiendo, que los niños se aburren muy rápido y no son capaces de jugar sino tienen la psp, la nintendo o el tablet; y eso hace que pierdan cada día mas imaginación.
Muchos autores en E.F están trabajando los juegos con material reciclado, yo personalmente he conocido algunas cosas que Angel Perez Pueyo y Manuel Gutierrez Toca me han enseñado y he aportado algunas de mi propia cosecha.
La verdad que con un poco de imaginación se pueden realizar cosas increibles:
-Indiacas con bolsas de basura.
-Patines con botellas de dos litros de cualquier refresco.
-Con botellas vacías de agua fabricamos bolos y practicamos varias variantes como la cuatreada Asturiana o los bolos americanos.
-Con periódicos y cinta americana del chino, hacemos raquetas.
-Con chapas y un garbanzo organizamos partidos de fútbol chapas.
-Con globos y arroz fabricamos bolas de malabares.
-Con suavizante vacio hacemos cestas para jugar a lacrosse, etc...
Además jugamos a juegos de toda la vida, como el bote-botero, el escondite, la rayuela (muñeca), canicas, comba, goma, vuelta ciclista de chapas, polis y cacos, sangre, la rana, la llave, y otros muchos juegos más.
¿Que busco con esta unidad?
Creo que es una unidad en la que podemos trabajar muchos aspectos importantes, sobretodo relacionados con valores y actitudes, como dice el autor Antonio Linares en su unidad didáctica de Juegos tradicionales:
Valoración de la actividad física como ocupación saludable del tiempo de ocio.
Utilización de la actividad física para facilitar la relación, la integración y el respeto.
Aprendizaje de la convivencia y aceptación de las reglas.
Respeto de las reglas del juego acordadas entre todos.
Desarrollo de las habilidades sociales del respeto a los demás, la cooperación y el trabajo en equipo.
Utilización de las actividades físicas para ampliar y mejorar sus relaciones sociales.
Desarrollo de una actitud critica ante los fenómenos deportivos e interiorización de actitudes cívicas y de rechazo de la violencia.
Aceptación de las diferencias en la actividad física, así como de las posibilidades propias y ajenas.
Participar, tomar decisiones y comportarse con responsabilidad.
Espero que los niños lo pasen la mitad de bien que yo lo pasaba cuando era pequeño, porque eso será señal de que la unidad fue un éxito.
