La tarea con la que empezamos el mes de mayo está relacionada con algo sucedido recientemente. Por desgracia ayer nos dejó Michael Robinson después de luchar durante un año contra el maldito cáncer. Michael Robinson para aquellos que no lo conozcaís fue un jugador británico de fútbol que se vino a España a jugar en el Osasuna pero que nos conquistó a todos con sus retransmisiones deportivas. Llevaba ya casi 30 años poniendo voz los partidos de fútbol y haciendo programas míticos como el día después.
Michael era una de esas personas queridas por todo el mundo, con su carácter inglés y su sentido del humor nos conquistó a todos y aquellas personas que lo conocían más de cerca decían que era increíble. Además de todo esto Michael también era un trabajador incansable y para mi y otros muchos amantes del deporte Michael creó el mejor programa de la historia relacionado con el deporte EL INFORME ROBINSON.
Nuestra tarea de esta semana va a estar relacionada con este programa. Cada curso va tener que ver un Informe Robinson que he elegido para ellos, y realizar una pequeña ficha reflexionando sobre lo que han visto.
Para 1º de la ESO como estamos con el proyecto Desafío Everest os quiero poner un Informe Robinson que fue de los primeros que vi y que a mi me impactó mucho desde el punto de vista emocional. La tarea que vais a tener que hacer es la siguiente: En un documento word con letra arial 12 y interlineado 1,5 quiero que hagáis un pequeño resumen de una media página sobre lo que habéis visto y luego quiero que hagáis una REFLEXIÓN PERSONAL, sobre el documental(mínimo 2 hojas en total). ¿Que pensáis de lo que habéis visto? ¿Qué os ha enseñado? ¿Qué es lo que más os ha sorprendido o ha gustado?,etc. Espero que os guste:
Para 3º de la ESO os propongo lo siguiente. Otro informe Robinson que seguro que no visteis y que es de los que más ha impactado en la sociedad es el de Ramón Arroyo. Seguro que no sabéis quien es Ramón pero de verdad que es una historia increíble que tiene mucho trasfondo. Es tan increíble que hasta el cantante Leiva tiene una historia muy bonita sobre este tema, que os dejo de aperitivo antes de que veáis el documental:
La tarea que vais a tener que hacer es la siguiente: En un documento word con letra arial 12 y interlineado 1,5 quiero que hagáis un pequeño resumen de una media página sobre lo que habéis visto y luego quiero que hagáis una REFLEXIÓN PERSONAL, sobre el documental(mínimo 2 hojas en total). ¿Que pensáis de lo que habéis visto? ¿Qué os ha enseñado? ¿Qué es lo que más os ha sorprendido o ha gustado?,etc.
Al terminar como siempre lo subís al drive en vuestra carpeta. Teneís hasta el día 8 de Mayo para entregarlo.
Este es el Informe Robinsón de Ramón Arroyo:
Para 1º de bachillerato os voy a proponer el siguiente documental. Es otra historia de superación increíble de la podéis extraer muchas conclusiones. La tarea al igual que en los otros cursos consiste en :
En documento word con letra arial 12 y interlineado 1,5 quiero que hagáis un pequeño resumen de una media página sobre lo que habéis visto y luego quiero que hagáis una REFLEXIÓN PERSONAL, sobre el documental. ¿Que pensáis de lo que habéis visto? ¿Qué os ha enseñado? ¿Qué es lo que más os ha sorprendido o ha gustado?,etc.(mínimo 2 hojas en total).
Al terminar como siempre lo subís al drive en vuestra carpeta. Teneís hasta el día 8 de Mayo para entregarlo.
Para aquellos que les haya gustado y quieran ver otros Informe Robinson. Os dejo alguno de mis favoritos. Además si alguno me hace la reflexión de uno de estos informes de aquí a parte del que le tocaba, tendrá un punto extra en E.F:
Actualmente el fútbol femenino está creciendo en nuestro país a marchas agigantadas. El problema es que las chicas no tienen el mismo grado de profesionalidad de los chicos y tienen que compaginar sus entrenos con sus trabajos.
Un surfista Español que hizo historia:
Un corredor italiano que se dedicó a conseguir papeles para los judios durante la guerra mundial, salvando a miles de ellos:
Las fronteras del deporte, ¿tienen limites?
Espero que os hayan gustado y os hayan inspirado como a mi.
Cuando más ilusionados estábamos con nuestra expedición al Everest, nos ha llegado este mazazo de virus que nos tiene encerrados en casa, pero a pesar de estar encerrados tenemos que mantenernos en forma para poder seguir avanzando en nuestro Everest particular.
Fijaros si es un rollo esto del Coronavirus que yo iba a comprar mis billetes de verdad para Kathmandu esta semana santa y al final no hemos podido. Por fin después de muchos años soñándolo habíamos realizado y diseñado todos los preparativos para hacer el trekking hasta el campo base del Everest. La idea que tenemos es salir de Madrid el día 20 de diciembre y volver el día 5 de Enero, 15 días de aventura cumpliendo uno de mis sueños, cruzar el valle del Khumbu y dormir viendo esas montañas que tanto he soñado subir algún día. Pero de momento debemos ser pacientes y esperar a ver que pasa con esto del virus.
Para que no os olvidéis de la ruta que estamos siguiendo os dejo aquí una imagen interactiva con la ruta, fotografías y vídeos que espero os guste. Si hacéis click en los iconos podréis ver esos vídeos y esas imágenes:
Actualmente tanto las expediciones de 1º ESO A como las de 1º ESO C habían superado ya la temible cascada de Hielo y se encontraban en el campo 1. Después de subir por las cuerdas fijas y sortear esos enormes Seraks gracias a las escaleras, llegamos al campo 1.
Ahora os voy a contar como podemos subir desde el Campo 1 al campo 2. Como sabéis nuestro Everest trataba de trabajar la condición física y eso todavía podemos hacerlo en casa. Para ir ganando los metros que os faltan, tendréis que hacer durante la semana los siguientes ejercicios que os propongo. La manera de realizar los ejercicios es de 1 en uno en orden descendente. Esto quiere decir que aunque tenga que hacer 3 series de sentadillas yo primero haré una serie de sentadillas, luego pasaré al siguiente ejercicio, luego al siguiente, hasta terminar todos los ejercicios y así volver a empezar. Si algún día estáis muy cansados y no podéis terminar las 3 series de los ejercicios quiero que seáis sinceros y lo pongáis en la parte que os pregunta como os habéis sentido. Engañarme no sirve de nada, esto lo hago por vosotros, para que os mantengáis activos y trabajéis la condición física, así que lo único que os pido es sinceridad. A la hora del entrenamiento os pido tres cosas:
1.HACERLO CALZADOS para evitar lesiones. 2.BEBER AGUA, es muy importante hidratarse durante el ejercicio, pero tampoco os paséis, podeis beber un poquito al terminar cada ronda del circuito (6 ejercicios). 3.ESTABLECER UNA HORA para entrenar más o menos fija. También podéis dividir el entrenamiento en dos partes, una primera parte para descansar del trabajo de clases por la mañana y otra segunda parte por la tarde.
Podeis descargaros la hoja en el siguiente enlace y rellenarla en el ordenador y subirla al drive cuando termine la semana el viernes 24.: EVEREST CAMPO 1 A CAMPO 2
SEMANA 1 (CAMPO 1 AL CAMPO 2):
Pero antes de que os pongáis a trabajar duro tengo una sorpresa para vosotros. ¿os acordáis que uno de los mejores alpinistas del mundo es Español y se llama Alex Txicon?¿os acordáis que este año intentó subir el Everest en Invierno pero al final el mal tiempo le obligó a retirarse? Pues Alex no solo es uno de los mejores subiendo montañas, sino que también es una persona excepcional y ha querido enviaros un mensaje, para estos días de confinamiento:
Bueno para terminar y si queréis seguir viendo cosas relacionadas con el Everest y sobre Alex Txicon y el alpinismo, os voy a dejar varios tesosros.
Tesoro número 1: Documental sobre la subida al Amadablan de Alex justo antes de intentar este año el Everest (2020),una de las montañas más bonitas y con mejores vistas del mundo, pero muy compleja de subir.
Tesoro número 2: Os dejo el enlace de la película Everest basada en el libro Mal de Altura. Es una ficción basada en hechos reales y nos muestra la dificultad del alpinismo y la comercialización del Everest con todos sus riesgos: https://drive.google.com/open?id=12o122rQ_drgbb9R-vtNpi-Ig7QRNWMgm
Tesoro número 3: Informe Robinson sobre Alex Txicon y su histórica subida al Nanga Parbat.
Bueno y de momento creo que tenéis bastante material para entreteneros en el confiamiento y disfrutar de la belleza de las montañas.
Bueno chicos y chicas. Como os comenté el otro día os voy a dejar más retos voluntarios para que os entretengáis estos días. Parece que el confinamiento va a seguir para largo y creo que esto es una manera divertida de hacer actividad física y motriz, y además echarnos unas risas todos juntos.
Muchos de vosotros en vuestros correos me habéis agradecido mandaros estas cosas y para los profes también es importante a veces que nos digáis que hacemos las cosas bien. Así que gracias. Otros me habéis dicho además, que ha sido divertido hacer los retos con vuestra familia. A mi sinceramente me encantaba ver a vuestros padres, madres y hermanos echaros una mano en los retos, me parece que es algo bonito y divertido, así que muchas gracias a vuestras familias.
En cuanto a los retos que os voy a dejar hoy, tenemos que agradecer a Jorge Sanz, el profe de Tarragona que está haciendo el proyecto de La casa de papEF con nosotros, que se haya currado esta super presentación. El en su instituto le va desbloqueando semanalmente los retos a los alumnos, pero como vosotros ya lleváis 3 semanas de ventaja con los retos y algunos veréis que están repetidos, os he desbloqueado a todos los personajes. También hay que dar las gracias a Lidia, a Jose, a Miguel y a Juanjo que son los otros profes del proyecto y que se pasan el día haciendo retos para que tengamos más, así que gracias chicos!!
Por último, siempre preguntáis si esto vale para la nota, y yo siempre os digo que no todo en esta vida consiste en la nota, de hecho sabéis que yo suelo poneros mejores notas de las que merecéis, lo que importa de verdad es que aprendáis algo, que os mantengáis activos y os divirtáis en familia, no obstante para aquellos que solo piensan en la nota, por supuesto que lo tendré en cuenta.
Manera de realizar los retos:
Creais dentro de la carpeta de google drive de E.F una carpeta que se llame retos extra, y dentro de esa carpeta váis subiendo los retos con el nombre del personaje, Nairobi 1, por ejemplo o Moscú3, o el que sea, así los tengo yo localizados y están más ordenados. Cuando vayáis teniendo por ejemplo 8 retos me lo compartís y yo les echo un ojo, ¿Os parece?
Para encontrar los retos solo tenéis que tocar en el icono de encima de cada personaje y os llevará a su página, allí tenéis las diferentes herramientas, si hacéis click en el nombre os lleva al reto, y cuando terminéis abajo os saldrá un letrero para volver al personaje.
Aquí os dejo los retos, espero que os gusten, porque no os imagináis la cantidad de trabajo que nos está llevando elaborar todos estos materiales:
Una de las misiones que teníamos este trimestre tenía que ver con el Baloncesto. El baloncesto es un deporte que en nuestro municipio tiene mucha importancia ya que el club de Las Rozas tiene una gran cantera de jugadores y muchos equipos. Además Las Rozas es un sitio muy ligado al Baloncesto por otros motivos. Son muchos los jugadores importantes del Real Madrid por ejemplo que viven aquí o han vivido anteriormente, como por ejemplo Felipe Reyes, Carrol, Nicola Mirotic,etc...
Alguna vez si paseais por el Heron city os los podéis encontrar como me ha ocurrido a mi varias veces.
Y hablando de jugadores importantes de baloncesto ligados a Las Rozas, tenemos que hablar por supuesto de los hermanos Hernan Gomez, Willy y Juancho. Ambos jugadores juegan en la NBA, la mejor liga del mundo y estudiaron en nuestro instituto. Además los dos son internacionales con España y han tenido una gran actuación en el último campeonato del mundo donde España se proclamó campeona el verano de 2019. Aquí os dejo algunos vídeos de sus jugadas:
Este año quería que dierais el baloncesto de una forma mucho más seria. A parte de los juegos y retos para aprender la técnica, quería que aprendierais cosas sobre algún sistema defensivo, las posiciones en el campo, etc...
Por eso vamos a hacer un par de tareas que creo os ayudarán a entender mejor este deporte.
TAREA: VISIONADO DEL VÍDEO EN EDPUZZLE Y PREGUNTAS:
La primera tarea será ver el siguiente vídeo y contestar las preguntas. En el vídeo podréis encontrar diferentes cosas, aspectos del reglamento, tipos de jugadores, como se defiende y también un pequeño vídeo de las mejores jugadas de la historia en la NBA.
Los pasos a seguir para realizar la tarea son los siguientes. Vamos a la página de Edpuzzle https://edpuzzle.com/ nos damos de alta con el código de nuestra clase como estudiantes y ahí nos saldrá el vídeo. Cada clase tiene un código diferente para que yo pueda ver vuestro trabajo sin liarme. Tenéis que ver el vídeo e ir contestando las preguntas que os van saliendo relacionadas con lo que habéis visto. La tarea se puede hacer desde el jueves 16 de abril a las 12 de la mañana hasta el lunes 30 de abril a las 12.00.
El código de cada clase os lo pasaré por correo electrónico y os lo dejaré en edmodo.
TAREA : ANÁLISIS DE UN PARTIDO DE BALONCESTO.
En esta tarea tendréis que ver el partido de baloncesto que os dejo, que para mi es uno de mis preferidos. Es la final de los Juegos Olímpicos donde se enfrentaron España y EEUU. Os tenéis que descargar el siguiente documento e ir completando el análisis del partido, luego lo subís a vuestra carpeta de drive y lo compartís conmigo. Para que podáis tener más facilidad a la hora de hacer estas tareas os vamos a dejar 3 documentos importantes.
Documento con las instrucciones de como realizar el análisis de partido de baloncesto. Aunque en la vista preliminar os salga descolocado, cuando os lo descarguéis se verá bien el documento. Aun así, si tenéis algún problema me escribís y lo solucionamos.
En cuanto al Baloncesto de competición en nuestro país, tenemos tres ligas principales. La máxima división que sería la 1º división se llama LIGA ACB, la 2º división de llama LEB ORO y la tercera división LEB PLATA. Luego ya estarían las ligas más regionales. En cuanto a las chicas, la estructura es parecida, hay una primera división y luego hay una segunda división que tiene 2 grupos y otros 2 grupos más en la tercera división. El problema como siempre es que el deporte femenino tiene muchisimo menos dinero que el masculino, a pesar del gran nivel que estamos teniendo en los diferentes campeonatos internacionales.
La selección española femenina es la actual campeona de Europa, han sido medalla de plata en los últimos JJOO y también han sido subcampeonas del mundo.
En cuanto a las mejores ligas del mundo ya sabéis que la mejor liga del mundo es la NBA. Una liga que antiguamente era solo para los americanos y que cada vez mas europeos y españoles destacan en ella. Ahora mismo tenemos solo 6 españoles en la mejor liga del mundo pero casi todos son importantes en sus equipos: Ricky Rubio en los Suns, Marc Gasol en los Raptors con Sergi Ibaka, Juancho Hernan Gomez en Minessota, Willy Hernan Gomez en Charlotte y Pau Gasol en Portland.
Además son otros muchos los que se han vuelto los últimos años como el Chacho Rodriguez, Abrines, Mirotic, que por calidad podrían estar allí perfectamente.
En cuanto a la mejor liga femenina se llama WNBA y también hemos tenido españolas dejando el pabellon bien alto y actualmente tenemos tres jugadoras en dicha liga. Sobretodo nos tendremos que fijar en la Canaria Maite Cazorla que ha sido elegida en la 2º ronda del draft con un buen número y que es la primera española en jugar una final universitaria.
Hay otra película que me gusta mucho de baloncesto basada en hechos reales que se llama Camino a la Gloria, esa de momento no os puedo dejar el enlace porque no la tengo con buen sonido.
Para terminar este post sobre el baloncesto deciros que el 19 de abril se estrena en NETFLIX el documental sobre el mejor jugador de la historia Michael Jordan, creo que va a ser un bombazo de documental y que merece la pena verlo. Ya me contaréis que tal. De momento para abrir boca os dejo aquí unos cuantos vídeos de Basket que no os podéis perder. El primero son 15 jugadas del que para mi será el mejor jugador de la historia por muchos años que pasen Michael Jordan, y el segundo es un mini documental sobre el que todo el mundo dice es el mejor equipo de la historia, la selección americana de los juegos olímpicos de Barcelona 92. Si os gusta el Basket no os lo podéis perder.
El otro día un amigo argentino llamado Diego, me envió un vídeo que habían hecho en su colegio de Argentina donde el estudió de jóven. Pues dicho vídeo que ahora os pondré un poco más abajo me ha hecho reflexionar un montón y me ha hecho escribir este post sobretodo para mis alumnos.
La situación que estamos viviendo es totalmente inesperada. ¿Quien podría pensar hace un año que un virus iba a paralizar el mundo y nos iba a dejar aislados en casa sin poder abrazar, ver, a nuestros seres queridos? Si nos lo dicen, no nos lo creeríamos nadie. Pero desgraciadamente es lo que nos ha tocado vivir, y si analizamos el mundo y la historia, no nos podemos quejar, porque a otras generaciones les ha tocado vivir cosas mucho peores. Eso es de lo que trata el vídeo básicamente. Ver el vídeo y luego leer mi reflexión a ver que os parece:
¿Sabéis de que me acuerdo yo estos días, ahora que ya llevo un mes en casa? De lo duro que tuvo que ser la situación vivida por Anna Frank. Nosotros ahora estamos en casa (no todo el mundo pero si muchos) con todas las comodidades del mundo, Internet, TV, Netflix,videoconsolas, libros, juegos,comida,etc. y nuestra ÚNICA OBLIGACIÓN es mantenernos en casa por el bien común. Pero ¿Os podéis imaginar lo que vivieron Anna Frank y su familia escondidos detrás de aquel armario? A parte de no tener espacio, a penas gozar de comida e higiene personal, ¿os imagináis no sólo no poder salir, sino tampoco poder hacer ruido porque de ser descubiertos los iban a matar a todos?
Este es solo un ejemplo que se me ocurre de situaciones que han tenido que vivir la gente y superar, muchísimo peor que la nuestra. Situaciones como las guerras vividas por nuestros abuelos, situaciones como los campos de refugiados, situaciones como la inmigración que se sube en una patera sin rumbo sabiendo que lo más probable sea su muerte, situaciones como los secuestros de ETA o las FARC, situaciones como la pobreza extrema y la falta de alimentos que viven en muchas partes del mundo. ¿tenemos derecho a quejarnos nosotros porque nos confinen en casa un par de meses para evitar contagios y muertes? Pues sinceramente creo que no tenemos derecho. Creo que debemos estar más unidos que nunca, creo que debemos aprovechar para bajarnos de este tren de alta velocidad que llevamos por vida y pasar tiempo con nuestra familia. Hay gente que trabaja tantas horas que a penas ve a sus hijos un par de horas al día y tiene la oportunidad ahora de estar con ellos. ¿Que por supuesto es una situación muy grave que nos va a llevar a una crisis económica tremenda y que hay gente que lo estará pasando muy mal?, por supuesto, pero entonces habrá que centrarse en ayudar a esa gente cuando todo esto acabe. Ayudar a los negocios de nuestro barrio, que están cerrados sin ingresar dinero y que solo están teniendo pérdidas, ayudar a la hostelería, ayudando a aquellos que más lo necesiten cediendo alimentos a los bancos de alimentos que se están quedando sin reservas,etc...
Y no quiero enfocar este post desde un punto de vista pesimista o enfadado, pero creo que deberíamos todos apelar a la responsabilidad individual de cada uno, y salir lo menos posible. Si tengo que hacer la compra cada 9 días mejor que cada 3. Creo que la mayor solidaridad es quedarnos en casa.
Y chicos y chicas del IES Carmen Conde se que es duro para vosotros, sobretodo para los de segundo de Bachillerato. Se que es un año muy importante para vosotros que de por si es duro, pero de verdad pensar en todo lo que os he escrito antes...esto pasará y vosotros iréis a la universidad y ahora no sabemos como sucederán las cosas, pero estoy convencido que saldréis adelante. Lo único que os voy a pedir es que os sigáis esforzando, que sigáis trabajando duro, que os ayudéis unos a otros. Si véis a alguien desconectado o pasota, llamarle y decirle que se ponga las pilas. Aprovechar esta situación para uniros como grupo e implicaros en las tareas.
Para nosotros los profes también es una situación complicada. Tenemos que gestionar las clases a distancia, con nuestras familias alrededor. Algunos como yo, tenemos que corregir tareas de casi 300 alumnos, además a mi me gusta contestar a cada uno personalmente, nada de cortar y pegar, porque creo que os lo merecéis.
Sabemos que está siendo difícil, que las plataformas de educamadrid no funcionaban bien, que cada profe utiliza un medio de comunicación diferente con vosotros, que tenéis mil correos, plataformas, etc... todo eso lo sabemos. Pero también hay muchos profes que están aprendiendo a marchas forzadas con esto de las nuevas tecnologías...
También sabemos que la situación de cada uno en casa es diferente. Que no todo el mundo tiene la ayuda necesaria, que no todo el mundo tiene a su disposición durante todo el día un ordenador, porque sus padres están tele trabajando, por eso yo creo que todos los profes vamos a ayudaros y ser flexibles, pero tenéis que demostrar interés y ser capaces de escribir y contar la situación de cada uno para tenerla en cuenta, sino sabemos las cosas es imposible que hagamos algo para mejorarlas.
Por mi parte lo que intento es que sigáis aprendiendo, pero que a su vez también os distraigáis un poco y os echéis unas risas con vuestra familia. Muchos me estáis demostrando que realmente os importa mi asignatura, con algunos me estoy llevando una grata sorpresa con vuestro trabajo y me está sirviendo para conoceros un poco mejor. Con otros me estoy llevando una decepción, pero yo tengo la conciencia muy tranquila porque estoy dando el 110% tanto desde el punto de vista personal como profesional. Y cualquier cosa que necesitéis, escribirme, me gusta que me tengáis en cuenta, me gusta ayudaros en lo que pueda, así que escribirme.
Esto parece que va para largo y puede que ni siquiera volvamos al instituto, cosa que me da muchísima pena. Por ejemplo hay alumnos a los que no tendré más en clase porque pasan a segundo de bachillerato y me da mucha rabia.... tenía tantas ganas de hacer cosas con vosotros....me gusta tanto dar clase en bachillerato que siento que he perdido medio año de ganarme a gente para el futuro, para que seáis gente activa y deportista...
Luego también me da mucha rabia que se quede el proyecto de La casa de papEF en el aire si n terminar, y si vosotros os lo curráis y queréis lo vamos a terminar si o si, ya tenemos muchas ideas en la cabeza para solucionar el tema de la fuga aunque no volvamos del confinamiento. Ya os iré contando cositas poco a poco.
Y a mis alumnos de 1º ESO y a mi tutoría deciros que sois los que menos vais a notar esto, porque os queda toda una vida dentro del instituto. Que tenéis que esforzaros y madurar más rápido para que el año que viene no sea muy duro. Que tenéis que trabajar duro en casa para no quedaros atrás, y tenéis que tomaros las cosas en serio. Cuando nos tomamos las cosas en serio y nos esforzamos, los resultados no solo son mucho mejores, sino que además se saborean mucho más. Así que, ser fuertes trabajar duro y si tenéis duda preguntar, pero por favor leer las cosas antes de preguntar y mostrar interés.
Bueno ¿vaya chapa is he soltado no? Solo quería que supierais que os echo de menos a todos y cada uno, también a los malos jejejejje.
Un abrazo fuerte a todos.
Tristán.
Solo quería compartir mis pensamientos con vosotros
El ritmo dentro de la fábrica nacional de salud no decrece y os seguimos planteando retos para que consigáis más herramientas y objetos para la huida. Os recordamos que no es necesario que hagáis todos bien para enviárnoslos, podéis ir mandando los que os vayan saliendo. Cada reto os da 100.000 fitcoins si lo superáis completamente. Acordaros de compartirlos con vuestro profesor a través de la plataforma que uséis normalmente. Un consejo que os damos es que creéis una carpeta en vuestro google drive que se llame E.F Retos y la compartáis con el profesor, es mucho mejor que enviarlos por email o por edmodo ya que a veces pesan mucho los vídeos y no os deja enviarlos.
Los retos para esta semana son los que veréis en la presentación de más abajo. ¡¡PASAR LAS DIAPOSITIVAS PARA VERLOS!!!
En esta tarea como ya os comenté tendréis que elegir 8 retos de todos los que se os plantea e intentar grabarlo y enviarlos. Cada reto son 0,25 puntos. Estos son los retos que os envío, no vale modificarlos, ni cambiarlos por algo parecido, intentadlos y practicar hasta que os salga alguno. Los hay muy fáciles. Para los de parejas podéis decírselo a vuestros hermanos, padres, madres, que seguro que les apetece desconectar un poco estos días de tanto estress. Si alguien me manda a parte alguno que me parezca muy chulo (mínimo 2) que no esté entre estros podrá ganar 1 punto extra.
